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23 novembro 2013

Prémio Matilde Rosa Araújo 2013 | Parabéns, Professora Sofia!



A Menina que queria consertar corações.

Fixaste bem este título?
É o título de um conto escrito por uma professora da escola-sede do nosso Agrupamento, ela também uma Menina que conserta corações...
Ora este conto foi distinguido há poucos dias com o 1.º lugar no Concurso Lusófono da Trofa - Prémio Matilde Rosa Araújo 2013.

Muitos parabéns, Professora Sofia!

A Menina que queria consertar corações.

Estamos ansiosos por vê-la em letra de forma.


Vídeo-reportagem: «TrofaTV - A televisão da Trofa»  >>>


04 novembro 2013

Concurso | «Liberdade de expressão e redes sociais»





A SIC Esperança, em parceria com a Rede de Bibliotecas Escolares, lança o projeto Liberdade de expressão e redes sociais destinado a promover, entre os mais jovens, a reflexão sobre o caráter essencial da liberdade de expressão nas sociedades democráticas e o importante contributo das redes digitais do século XXI no alargamento do acesso à informação e à comunicação interativa. Pretende, igualmente, identificar e prevenir riscos e abusos ligados ao seu uso.
Poderão concorrer os alunos do 3.º ciclo do ensino básico [idade igual ou superior a 13 anos] e do ensino secundário, através da apresentação de trabalhos de grupo com conteúdos originais e em formato de texto, vídeo, podcast, banda desenhada, fotografia ou desenho [ver Regulamento].  É obrigatório que cada grupo tenha um professor orientador, que poderá ser o professor-bibliotecário. A mesma escola pode apresentar vários trabalhos a concurso, até ao dia 22 de novembro de 2013.
Os vencedores do 1.º prémio terão a oportunidade de participar na elaboração de um Jornal da Noite da SIC e, ainda, de verem o seu trabalho divulgado nos meios de comunicação do grupo Impresa. As escolas / bibliotecas dos alunos premiados [1.º, 2.º e 3.º prémios] receberão as publicações do grupo Impresa indicadas no Regulamento.
No sítio da SIC Esperança, está disponível o documentário sobre a censura em Portugal, Lápis Azul, de Rafael Antunes, para servir de suporte e ponto de partida do concurso.
Qualquer esclarecimento pode ser solicitado a sicesperanca@sic.pt.



02 novembro 2013

23 de Novembro | Dia da Floresta Autóctone | #2 | Concurso | «Retratos de uma Floresta»



Nuvem de palavras criada em http://www.tagxedo.com/


Há poucos dias dissemos-te que ficasses atento à mensagem que se havia de seguir sobre o Dia da Floresta Autóctone, pois nela te daríamos informações sobre o concurso «Retratos de uma Floresta», organizado pelo Gabinete Técnico Florestal da Câmara Municipal de Vila do Conde.
Pois aqui está ela, a tal mensagem!



Objectivos do concurso:
O concurso «Retratos de uma Floresta» tem por objectivos principais: a) celebrar a importância ecológica e económica da floresta autóctone; b) lembrar os problemas que a ameaçam; c) suscitar nas pessoas a adopção de comportamentos que a protejam.
Assim, pretende-se que os trabalhos a concurso evoquem o valor da floresta autóctone como produtora de bens de consumo [madeira, frutos, biomassa, cogumelos, entre outros], como protectora da terra, da água, da biodiversidade e das zonas húmidas, como recicladora dos nutrientes, como sequestradora de carbono, como reguladora do clima e como geradora de emprego no sector florestal e/ou destaquem os factores naturais e as acções humanas que a põem em perigo.

Destinatários:
Crianças dos jardins-de-infância e das escolas do 1.º C. E. B. do concelho de Vila do Conde.

Condições de participação:
Cada jardim-de-infância ou escola poderá apresentar a concurso um máximo de dois trabalhos.

Forma de apresentação dos trabalhos:
Os trabalhos a concurso devem ser concebidos com materiais da floresta — sementes, frutos, folhas, madeira ou outros — numa base rígida de tamanho A1. Cada trabalho deverá ser acompanhado de uma curta memória descritiva.

Identificação dos trabalhos:
Cada trabalho a concurso deverá ser correctamente identificado, sendo obrigatório mencionar: a) o grupo ou a turma que o realizou; b) o nome do docente que orientou a sua realização; c) o estabelecimento de educação ou de ensino a que pertencem os autores.

Prazo de entrega dos trabalhos:
Os trabalhos a concurso devem ser entregues até ao dia 15 de Novembro no Centro de Pedagogia Ambiental.

Selecção do melhor trabalho concorrente:
O melhor trabalho concorrente será escolhido tendo em conta os seguintes critérios de selecção: a) adequação aos objectivos do concurso; b) originalidade; c) criatividade.

Prémio para os autores do trabalho vencedor:
Uma tarde no «Azurara Parque Aventura».

Exposição dos trabalhos:
Todos os trabalhos recebidos serão expostos no Centro de Pedagogia Ambiental.
A sessão de inauguração da exposição terá lugar na sexta-feira, 22 de Novembro — véspera do Dia da Floresta Autóctone — e incluirá: a) uma breve apresentação de cada trabalho concorrente [a cargo de um representante do grupo ou da turma que o realizou]; b) a atribuição do prémio ao trabalho escolhido como o melhor «Retrato de uma Floresta».
A exposição estará patente no Centro de Pedagogia Ambiental de 22 de Novembro a 20 de Dezembro. Para este período haverá um programa de visitas, de palestras e de atividades ligadas à floresta.
O levantamento dos trabalhos concorrentes poderá ser feito a partir do dia seguinte ao do encerramento da exposição.

Informações e esclarecimentos:
Gabinete Técnico Florestal da Câmara Municipal de Vila do Conde
  • Telefone - 252 248 472
  • Correio electrónico - amelia.guimaraes@cm-viladoconde.pt


E agora, MÃOS À OBRA!


27 outubro 2013

Concurso | «Conta-nos uma história! - Podcast na educação» | 2013-2014





ELE ESTÁ DE VOLTA!

O Ministério da Educação e Ciência [MEC], através da Direção-Geral da Educação [DGE], do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares [RBE] e do Plano Nacional de Leitura [PNL], em parceria com a Microsoft, lança a 5.ª edição do concurso «Conta-nos uma história! - Podcast na educação».

Esta iniciativa pretende fomentar a criação de projetos desenvolvidos pelos estabelecimentos de Educação Pré-Escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico que incentivem a utilização de tecnologias de informação e comunicação [TIC], nomeadamente de tecnologias de gravação digital de áudio e vídeo.

O ato de contar histórias desempenha um papel extremamente relevante nas aprendizagens dos alunos destes níveis de educação e ensino, quer na aquisição de conhecimentos, competências e valores quer nas atividades de carácter mais lúdico.

As histórias a admitir a concurso podem ser originais ou consistir em recontos com base em fábulas, parábolas, contos, mitos ou lendas e outros textos já existentes, podendo ser humorísticas, educativas, tradicionais, etc. Em todos os casos, devem conter um narrador e diferentes personagens, sendo obrigatória a existência de diálogos.




Informações e recursos disponíveis na web:
  • Anúncio do concurso  >>>
  • Regulamento  >>>
  • Perguntas frequentes  >>>
  • Formulário de inscrição [em linha]  >>>
  • Recursos pedagógicos e técnicos de apoio ao concurso  >>>
  • Materiais de apoio ao concurso [cartaz A3 e A4]  >>>



Concurso Nacional de Leitura 2013-2014 | 8.ª Edição




O Plano Nacional de Leitura declara oficialmente aberto no dia 18 deste mês o Concurso Nacional de Leitura 2013-2014, que decorre entre esta data e o final do mês de Junho de 2014.

Tal como em anos anteriores e levando em conta a intenção de promover a leitura nas escolas, o Plano Nacional de Leitura [PNL], em articulação com a Direcção-Geral do Livro, dos Arquivos e das Bibliotecas [DGLAB] e com a Rede de Bibliotecas Escolares [RBE], promove, no ano lectivo de 2013-2014, a 8.ª edição do Concurso Nacional de Leitura [CNL].

A participação no concurso está aberta às escolas das redes pública e privada do Continente e dos Arquipélagos dos Açores e da Madeira que a ele aderirem, através da inscrição de alunos do 3.º Ciclo do Ensino Básico e do Ensino Secundário, qualquer que seja a sua nacionalidade. Como princípio geral orientador do CNL está o prazer de ler, pretendendo-se estimular nos concorrentes o gosto pela leitura e o contacto com os livros.

Prazos:
Inscrição da Escola no CNL 2013-2014 - de 18 de Outubro a 20 de Novembro.
1.ª Fase do CNL 2013-2014 | Escola | Alunos apurados e obras lidas - de 26 de Novembro a 20 de Janeiro [formulário a disponibilizar oportunamente].



Informações disponíveis na web:
  • Anúncio do concurso  >>>
  • Regulamento [ficheiro pdf]  >>>
  • Calendário  >>>
  • Ficha de inscrição [em linha]  >>>


Concurso | «Imagens contra a corrupção»





IMAGENS CONTRA A CORRUPÇÃO
Concurso Nacional de Artes Plásticas


Organização:
Conselho de Prevenção da Corrupção [CPC]

Apoios:
Plano Nacional de Leitura | Escola Superior de Comunicação Social | Aporvela

Tema:
Imagens contra a corrupção

Tipo de trabalho:
Artes plásticas

Público-alvo:
Alunos do 4.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico das redes pública e privada do continente e das regiões autónomas

Prémios:
Visita e atividades na caravela «Vera Cruz»

Prazos:
Inscrição - até 31 de outubro de 2013
Entrega de trabalhos - até 7 de março de 2014
Divulgação de resultados - até 28 de abril de 2014


Informações e recursos disponíveis na web:
  • Anúncio do concurso  >>>
  • Regulamento [ficheiro pdf]  >>>
  • Ficha de inscrição [em linha]  >>>
  • Cartaz [ficheiro pdf]  >>>



A PREVENÇÃO DA CORRUPÇÃO FAZ-SE POR TODOS, TODOS OS DIAS!


 

26 outubro 2013

23 de Novembro | Dia da Floresta Autóctone | #1 | Concurso | «Retratos de uma Floresta»



Nuvem de palavras criada em http://www.tagxedo.com



Sabes que o 21 de Março é o Dia Internacional das Florestas, não sabes?
― Sei. E também sei que é o Dia da Poesia!
Perfeito! E sabes que o 23 de Novembro é o Dia da Floresta Autóctone?
― Dia da floresta quê? O que é uma floresta com um nome assim tão complicado? Isso existe?
Existe.
Dicionário, por favor: «autóctone, do grego autokhthôn - que é natural da região onde habita ou se encontra [por exemplo, povo autóctone ou flora autóctone]; que é nascido na própria terra; indígena; nativo.»
― Continuo um pouco perdido...
Não desesperes, nós explicamos: é autóctone uma floresta ou um bosque cujas árvores e arbustos ― e restante vegetação ― são naturais dessa região. Por exemplo: algumas das árvores autóctones da nossa região são o carvalho-alvarinho, o sobreiro, o azevinho, o freixo, o amieiro, o loureiro, o pinheiro-bravo, o choupo-negro, o padreiro e a borrazeira-preta, que é uma espécie de salgueiro; quanto aos arbustos, que podem chegar a ser árvores de pequeno porte, a pereira-brava, o pilriteiro, o zangarinho e o sabugueiro são alguns exemplos.
― Dos nomes de algumas das árvores já tinha ouvido falar, dos nomes dos arbustos é que não posso dizer o mesmo... Mas, ainda a propósito de floresta ou de bosque autóctone, as bouças que eu conheço têm principalmente eucaliptos e austrálias!
Ora aí está! Isso quer dizer que estás prestes a compreender duas coisas: primeira, que muitas dessas bouças quase não têm arvoredo autóctone; e segunda, que os bosques autóctones hoje são muito raros nas nossas redondezas. E é uma pena...
― Porquê?...
É que se sabe, entre outras coisas, que os nossos arvoredos autóctones são os que melhor protegem o solo e as águas, os que mais favorecem a biodiversidade e os que melhor impedem a propagação de incêndios florestais.
― Então isso quer dizer que devemos proteger o arvoredo autóctone...
Exactamente! Já percebes agora porque se celebra o Dia da Floresta Autóctone?
― Está percebido!
Então, fica atento à próxima mensagem sobre este assunto: o Gabinete Técnico Florestal da Câmara Municipal de Vila do Conde propõe-te um desafio - o concurso «Retratos de uma Floresta». Dele te falaremos em breve!



05 abril 2013

Concurso | Contra o Racismo


Assinalando o Dia Internacional de Luta pela Eliminação de todas as Formas de Discriminação Racial (instituído pelas Nações Unidas) e aliando esta data ao Dia Mundial da Poesia, o ACIDI - Alto Comissariado para a Imigração e Diálogo Intercultural, através da CICDR - Comissão para a Igualdade e Contra a Discriminação Racial, decidiu instituir a realização de um Concurso de Poesia / Conto Contra o Racismo, com o objetivo de promover a poesia / conto enquanto veículos de combate ao racismo |  Todas as informações em www.cicdr.pt

29 janeiro 2013

Prémio Manuel António Pina | Editora Tcharan


O "Prémio Manuel António Pina de Literatura para a Infância" é uma iniciativa da Editora Tcharan que tem como objectivo homenagear anualmente o escritor pelo seu grande contributo na valorização e promoção da literatura infantil. O prazo de candidatura decorre de 1 de Janeiro a 31 de Março | Para informações de regulamento e inscrições aceda até www.tcharan.pt

29 novembro 2012

Concurso | Saramago - Uma História de 90 Anos

Concurso | Saramago - Uma História de 90 Anos | No ano em que se celebra o 90º ano do nascimento do escritor José Saramago, o Plano Nacional de Leitura, em conjunto com a Rede de Bibliotecas Escolares, a Editora Leya-Caminho e a Fundação José Saramago, associam-se para assinalar o percurso pessoal e literário deste autor, de forma abrangente e com especial destaque para o público escolar. Neste sentido, é lançado o Concurso ‘Saramago - Uma História de 90 Anos’(de 16 de novembro/2012 a 11 de março/2013) dirigido aos alunos do ensino secundário e aos docentes dos diferentes níveis de educação/ensino, com o objetivo de estimular a criação e divulgação de trabalhos/textos, em suporte digital, e procurando incentivar a revelação de novos talentos. A iniciativa apela à participação ativa de alunos e professores, através da produção de textos originais com inspiração na obra de Saramago [ver Regulamento na página dos Concursos PNL], utilizando as tecnologias como suporte de apresentação (formato digital). Todas as escolas da rede pública (sede de agrupamentos e escolas não agrupadas) e escolas privadas têm disponível, no Sistema de Informação do PNL, dois formulários para inscrição no concurso: Saramago - Uma História de 90 Anos (Alunos) Saramago - Uma História de 90 Anos (Docentes)  | www.planonacionaldeleitura.gov.pt  | pnlblogue.blogspot.pt | 90anos.josesaramago.org

23 outubro 2012

Concurso | «Conta-nos uma história! - Podcast na educação» | 2012-2013

A iniciativa "Conta-nos uma história!" - Podcast na Educação é um concurso promovido pelo Ministério da Educação e Ciência (MEC), através da Direção-Geral da Educação (DGE), do Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares (RBE), do Plano Nacional de Leitura (PNL) e em parceria com a Microsoft. 
Este concurso promove a conceção e desenvolvimento de recursos digitais áudio e vídeo que decorram da produção colaborativa ou do reconto de histórias já existentes (por exemplo, contos, fábulas, parábolas, mitos ou lendas).
Pretende-se fomentar a dinamização de projetos desenvolvidos pelas escolas de Educação Pré-Escolar e 1.º Ciclo do Ensino Básico e incentivar a utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), nomeadamente tecnologias de gravação digital áudio e vídeo.
Destinatários: O concurso dirige-se a todas as escolas de Educação Pré-escolar e de 1.º Ciclo do Ensino Básico.
Inscrições: 
A candidatura é feita em linha através do preenchimento de um formulário em www.erte.dge.mec.pt até ao dia 15 de janeiro de 2013. 
A entrega dos trabalhos decorrerá de 16 de janeiro de 2013 a 26 de  março de 2013, no endereço www.erte.dge.mec.pt
Para mais esclarecimentos, está disponível o sítio de apoio www.erte.dge.mec.pt e o endereço de correio eletrónico: podcast@dge.mec.pt .


JRA - Jovens Repórteres para o Ambiente



Investigação, ambiente, jornalismo, comunicação, internet Jovens Repórteres para o Ambiente (JRA) é um Programa internacional que envolve actualmente 22 países da FEE. Este Programa que decorre em Portugal desde 1994, destina-se fundamentalmente aos estudantes do Ensino Secundário e Profissional, pretendendo contribuir para o treino do exercício de uma cidadania activa e participativa. Inicia-se com um projecto local, que os jovens investigam, reportam e comunicam recorrendo aos jornais, internet e outros meios de comunicação. Potencializa ainda possibilidades de intercâmbio em especial durante as Missões para reportagem ambiental | www.jra.abae.pt

Concurso Nacional de Leitura [CNL] | 7.ª Edição - 2012-2013


7.ª Edição do CNL – Concurso Nacional de Leitura | Na sequência das edições anteriores, é declarado início da 7.ª Edição do CNL a data de 22.10.2012. O PNL, Plano Nacional de Leitura, congratula-se com o êxito que tem constituído a participação de todos os agentes de promoção da leitura e pelo forte e entusiástico empenho das escolas, das bibliotecas, dos alunos participantes e das suas famílias na realização do Concurso Nacional de Leitura | NOTA: Fazer uma leitura muito atenta do REGULAMENTO do concurso e das PERGUNTAS MAIS FREQUENTES que estarão sempre disponibilizados no sítio Concursos, do site do PNL | www.planonacionaldeleitura.gov.pt

22 outubro 2012

Concurso | Um Conto que Contas

O concurso “Um conto que contas” é da responsabilidade de uma Comissão Organizadora em colaboração com a Delegação Regional do Sul e Ilhas da Sociedade Portuguesa de Matemática, e com o apoio da Universidade de Évora, da Fundação Luís de Molina, do Centro de Investigação em Matemática e Aplicações da Universidade de Évora, do Centro de Matemática Aplicada e Tecnologias de Informação da Universidade dos Açores e da Delta Cafés. Este concurso é aberto à participação de todos os jovens que frequentem escolas públicas e privadas, desde o 1.º ao 12.º ano de escolaridade, e escolas profissionais acreditadas em qualquer modalidade de função com equivalência legal a esses níveis de escolaridade, de todo o país. | O concurso consiste na escrita e ilustração de um conto que envolva conteúdos matemáticos e tem como principais objetivos fomentar hábitos de leitura e de escrita nos alunos, assim como promover a articulação entre diversas áreas do saber, desenvolver a capacidade de expressão e comunicação, estimular a imaginação | Os participantes podem concorrer a uma de oito categorias e de acordo com os ciclos de ensino em que estão integrados, na modalidade individual ou em equipa, num máximo de quatro elementos | Os contos serão apreciados por um júri, que integrará especialistas das áreas de matemática e de português. Na avaliação dos contos serão valorizados os conteúdos matemáticos, o domínio da língua, a originalidade, a criatividade, o encadeamento lógico narrativo, entre outros. Aos três melhores classificados, em cada uma das oito categorias, serão atribuídos prémios | www.spmsul.uevora.pt